7月21日至23日，第八届英语教学与测评学术研讨会在贵州贵阳召开。本届会议主题是“教—学—评：创新驱动，数智赋能”。自2017年创办以来，英语教学与测评学术研讨会已发展成为国内规模最大的跨学科、跨学段、跨区域的学术交流平台之一。英语教学与测评学术研讨会既是交流思想的学术共同体，也是教研互促的成长共同体，今年参会规模再创新高，700余位来自全国各地的专家、学者和教师参会。

图为会议现场。新华网发

  本届会议覆盖小学、初中、高中和高校学段。在总会场，多位教学与测评领域专家聚焦测评领域的前沿方向与创新探索，围绕核心素养下的考试命题、“教—学—评”一致性、学业质量标准、人工智能赋能教学与测评、英语学习能力培养等主题作主旨报告，为推动教育评价改革提供了参考思路。

  会上举行了多场专题论坛和平行分会场。专题论坛聚焦“区域英语教育质量监测”“数智时代教育类学术期刊发展与学术写作”“青年研究者学术能力提升”“学业水平考试改革”“测评在英语课堂教学中的应用”“命题策略与方法”等热点话题展开探讨。平行分会场内容涵盖有效教学与评价、技术赋能与评价创新、指向核心素养的教学与评价、教学与评价的研究与实践、核心素养导向的英语教—学—评一体化、多元评价与学生成长、AI驱动的高校英语测评创新等议题。来自全国各地的专家学者与教育研究者通过专题发言、专题论坛、圆桌讨论等形式，分享前沿理念与宝贵经验，清晰阐释了以测评有效牵引教学改进的可行路径。

  在会议闭幕式上，大会发布了“剑桥通用五级考试官方备考指南及强化冲刺”系列新书。该系列图书由剑桥大学出版与考评院官方授权、外研社独家引进，以科学的备考体系，为中国学子铺就坚实的语言能力进阶之路。

  闭幕式上还举办了2025“外研之星”全国中小学英语教师命题能力展评活动颁奖典礼。本届命题能力展评活动吸引了全国29个省市的3000多名教师积极参与，在普及命题知识、提升英语教师测评素养方面取得了积极成效。

  本次研讨会是坚持数字赋能、推动教育理念变革的一次学科领域内的深度探索，也是数字化赋能教师专业发展、推进教学与测评改革的重要实践。外研社在专家和老师们的支持下，一直积极探索构建动态感知、精准诊断、自主进化的新一代教育评价体系，提供更加个性化的教学解决方案，建立跨学段、跨领域的教学测评共同体，共同解答英语教学和测评领域的重大课题。为更多院校的教学改革和教师的专业发展提供助力。